Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Quadrate. Wir füllen diese Formen mit Zahlen darin mit diesen farbigen Quadraten. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
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Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Dreiecke. Wir füllen diese Formen mit Zahlen mit diesen farbenfrohen geometrischen Formen. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
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In dieser Aktivität experimentieren wir mit statischer Elektrizität mit einer Plastikflasche und einigen Plastikperlen. Die Perlen sollten nicht zu schwer, sondern leicht sein, wie Perlen, die wir für Armbänder verwenden, und das Innere der Plastikflasche sollte trocken sein.
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Wir bereiten einfache und abwechslungsreiche Rätsel vor. Um die Rätsel zu lösen, versuchen wir, die Plastikdeckel mit möglichst wenigen Bewegungen zum angegebenen Ziel zu bringen. Wichtig ist, die Bewegungen so gering wie möglich zu halten.
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Wir bereiten unsere Kleinen mit Liniennachziehübungen auf das Lesen und Schreiben vor. Diese Linien fördern die korrekte Schreibweise.
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Wir zeichnen Zeilen auf unterschiedliche Arten auf Richtungskarten. Nach diesen Richtlinienkarten werden unsere Kleinen versuchen, einen Thread auf die gleiche Weise voranzutreiben.
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Wir bewegen die Ping-Pong-Bälle im Eierkarton mit Schere-Stein-Papier. Wer alle Ping-Pong-Bälle ins Ziel bringt, gewinnt.
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Bei dieser Aktivität für mindestens zwei Personen verbinden wir die beiden Enden der Spinnrolle und kleben sie zusammen. Die Spinnrolle bildet einen Ring. Auf einer ebenen Fläche wirft eine Person den Ring schnell vom Boden, während die andere versucht, in den Ring zu gelangen.
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Bei diesem Spiel für zwei Teams wirft ein Team gestapelte Steine mit einem Ball um und versucht, sie wieder aufeinander zu stapeln. Das andere Team versucht natürlich, die gegnerischen Spieler mit seinem Ball zu treffen, um sie daran zu hindern, die Steine wiederherzustellen.
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Es ist verboten, in dieser Veranstaltung Hände mit der Community zu verwenden. Die erste Mannschaft im Eimer mitten im Ballon, die zwischen Freunden zirkuliert, gewinnt das Spiel. Es ist eine lustige und aufregende Veranstaltung.
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Es ist Zeit, eine schöne Show mit Roll zu machen, Filz mit Filzstift und transparenter Tasche. In einer dunklen Umgebung beleuchten wir die transparente Tasche, die wir mit Hilfe einer Laterne an die Wand haben. Viel Spaß.
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Wir sind wieder bei Ihnen mit einer Veranstaltung mit einfachem und weniger Material. Am Ende dieser Aktivität werden wir den Fallschirm fliegen.
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In diesem Fall versuchen wir, eine farbenfrohe Vorlage umzukehren. Es beinhaltet visuelle Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsgewinne. Es ist möglich, von einfach bis schwierig zu bewerben.
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Es ist eine gute Aktivität für unsere Kinder, ihre rechten und linken Gehirne auf koordinierte Weise zu koordinieren.
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Wenn wir mit dem Ballonbecher sorgfältig tragen wollen, können wir dies schnell mit kleinen experimentellen Informationen tun. Die Gesetze der Physik helfen uns an diesem Punkt. Schön und lustig -mit dieser Veranstaltung mit lustigen Zeiten gefüllt.
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