Wir bieten die Entwicklung unserer Kleinen in dieser Altersgruppe in eine bestimmte Richtung. In dieser Aktivität werden wir die Lungen- und Zwerchfellmuskeln durch Atemübungen stärken. Wir werden sie dazu bringen, die Atmung zu kontrollieren.
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Wir versuchen, den Ausgangspunkt ohne Fehler zu erreichen, indem wir die Punkte, die wir in einer bestimmten Reihenfolge vorbereitet haben, durchlaufen. Ein wenig Aufmerksamkeit, ein wenig praktisch und voller Spaß.
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Wir erstellen einen Mechanismus für Klebebänder. Lassen Sie uns in diesem Mechanismus die Plastikkugeln auf das Klebeband kleben und versuchen, sich vorwärts zu bewegen. Der erste erreicht das Ziel gewinnt.
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Ich legte unsere farbigen Bälle am Ende der Bänder und baumelte unter den Tisch und versuchte, sie aus den Bändern zu erreichen.
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Wir schreiben Zahlen auf Papiere. Wir setzen die Zahlen, die wir auf den Boden geschrieben haben, ein wenig verstreut. Nachdem wir den Ring unter den Zahlen verlassen haben, besuchen wir jeweils die Zahlen.
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Wir sind bei Ihnen mit einer Action -gepackten Veranstaltung. Wir springen, bewegen uns vorwärts und erreichen das Ziel schnell und sortieren die Zahlen richtig.
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Zeichnen wir verschiedene Objekte auf ein Papier. Lassen Sie unsere Kleinen von Zeit zu Zeit zeichnen, indem Sie diese Objekte auf dem anderen Papier betrachten. Die Lage und Form der zu zeichnenden Objekte ist wichtig.
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Zwei PET -Flaschen, zwei Luftballons, Papiertuchbrötchen, lange Stangen (ich stellte es in den Spielteig, um zu stehen).
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Wir platzieren unsere Rahmen gemäß den Farben, die die Pfeile in der Richtlinie angegeben haben, und spielen ein lustiges Spiel. Ein Spielbeispiel, das die visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Richtungswahrnehmung verbessert.
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Auch hier können wir mit den Materialien im Haus voller Spaß mit Ihnen machen. Wir werden viel Spaß mit bunten Kugeln, Papierrollen und leeren Plastikbehältern haben.
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Ich habe Isolierband auf einen unserer Servierspatel geklebt, dann haben wir die Kugeln mit dem Spatel im Korb gesammelt und in den anderen Behälter umgefüllt.
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Wir wenden die Linien gegenüber den Farben entsprechend der Richtlinie auf unserem Sandschalen an und spielen ein lustiges Spiel.
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Bei dieser Aktivität, die auch als Tensegrity-Systeme bekannt ist, sehen wir den von uns gebauten Tisch so, als würde er in der Luft schweben. Dieses Ereignis ist beeindruckend und faszinierend
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In unseren Experimenten -Serien versuchen wir, ein Gerät für das Pascal -Prinzip vorzubereiten und ein Bremssystem zu erstellen.
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