Lassen Sie uns in unserer Aktivität verschiedene Farben mit unterschiedlichen Handgesten entsprechen, indem wir uns durch Handbewegungen schnell verschiedene Farben erstellen.
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In dieser Veranstaltung, die in Form eines Wettbewerbs gespielt wird, versuchen wir, die farbenfrohen Trichter zu arrangieren, die gemäß bestimmten Reihenfolge und Form aufgebaut sind.
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In diesem Spiel können Sie als Team in der Mitte der beiden Teams in der Mitte des Balls in die Mitte platziert. Die Teams versuchen, diesen Ball zu schlagen und fallen zu lassen. Das Team, das den Ball reduziert, gewinnt das Spiel am meisten.
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Wir erstellen geometrische Formen. Zeichnen wir Formen wie Dreiecke, Kreise und Quadrat. Lassen Sie uns außerdem übermäßig die Miniaturen dieser Formen erstellen und unsere Kleinen zu den geometrischen Formen übereinstimmen.
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Wir sind mit einer einfachen Aktivität bei Ihnen. Lassen Sie uns Löchern ausreichend Größe zu verschiedenen Punkten auf einem Karton bohren. Wir werden versuchen, ein Objekt an das Ziel zu bringen, ohne diese Löcher zu betreten. Details im Video.
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Unsere Kleinen lernen, ihren Körper auszugleichen, während sie versuchen, den Ball mit den Füßen zu tragen. Dies verbessert ihre Fähigkeiten, ihre Muskeln zu nutzen und ihren Körper mit Bewusstsein zu bewegen.
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Im Zahlenmechanismus, den wir aus Papp vorbereitet haben, versuchen wir, die Zahlen mit Seil zu sortieren. Also werden wir unseren Kleinen helfen, die Zahlen nacheinander zu lernen.
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Wir werden in diesem Event in einem Rennen sein. Wir bieten Fuß- und Handkoordination mit drei Ringen und versuchen, uns zum Ziel zu bewegen. Der erste erreicht das Ziel gewinnt.
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Es ist eine gute Aktivität für unsere Kinder, ihre rechten und linken Gehirne auf koordinierte Weise zu koordinieren. Wir versuchen, den gleichen Punkt ununterbrochen aus dem angegebenen Punkt im Unendlichkeitszeichen zu erreichen.
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Es ist eine gute Aktivität für unsere Kinder, ihre rechten und linken Gehirne auf koordinierte Weise zu koordinieren. In diesem Fall werden wir versuchen, die Punkte getrennt mit uns beiden zu kombinieren.
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Es ist eine gute Aktivität für unsere Kinder, ihre rechten und linken Gehirne auf koordinierte Weise zu koordinieren. In diesem Fall werden wir versuchen, die Zahlenreihe getrennt mit uns beiden zu kombinieren.
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Es ist eine gute Aktivität für unsere Kinder, ihre rechten und linken Gehirne auf koordinierte Weise zu koordinieren. In diesem Fall versuchen wir, die Zahlen zu entsprechen, die mit beiden Stiften in unseren Händen doppelt sind.
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Wir bereiten ein System mit aufgereihten Pappbechern vor. Wir versuchen, diese von uns vorbereiteten Gläser mit einem vorgegebenen Modell abzugleichen. Es gewinnt die Person, die das vorgegebene Modell am schnellsten nachbaut.
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Wir haben nur ein großartiges Gleichgewichtsspiel mit nur leeren Rollen eingerichtet, für Minuten gespielt und es in verschiedene Spiele gemacht.
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Wir sind ein lustiges Spiel mit Ihnen. Die Schüler hören sorgfältig auf die Anweisungen ihrer Lehrer und müssen die Anweisung schnell erfüllen. Das Spiel, das von der Anweisung überrascht ist, wird aus dem Spiel ausgeschlossen.
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