Мы выполняем упражнение по перемещению предметов из коробки в другую пустую коробку с помощью палки.
В этом случае, который можно сыграть на большой территории, как насчет того, чтобы провести воздушные шары в группах? Благодаря соревнованиям в командах, воздушный шар выигрывает игру, которая доставляет ее гладко.
Для наших детей - это хорошее занятие, чтобы координировать свой правый и левый мозг скоординированным образом. В этом случае правая рука иногда пытается сделать те же движения, делая противоположные движения.
Выдвините цветные объекты, выстроенные на земле в форме конкурса. Наконец, первый вы достигнете цели и выигрываете игру.
Давайте найдем и сопоставим предметы похожего цвета. Мы совершенствуем навыки логического мышления наших малышей с помощью этого простого занятия, которое можно выполнять дома с использованием подручных материалов.
Давайте подготовим цветные шарики и бумагу. В этом упражнении, которое проводится в соревновательной манере, мы будем внимательно слушать человека, называющего цвет, и пытаться быстро найти названный цвет.
Подготовим цветную бумагу, ножницы и клей. Соединяем полоски цветной бумаги, которые разрезаем в определенном порядке, как на видео. После этого появляется красивая подставка для ручек.
Давайте наденем на голову тарелку, а внутрь поместим достаточно надутый воздушный шар. Эту игру с друзьями можно превратить в соревнование. Первый, кто достигнет цели, побеждает в игре.
Давайте положим пластиковые шарики внутрь одного из двух кругов. В другом круге должны быть малыши, держащие в руках липкую лапшу. Наши малыши попытаются перетянуть пластиковые шарики из другого круга на свою сторону.
Давайте объясним вам концепцию целого и половины на уроках математики в первом классе с помощью упражнения.
Мы весело провели время с карточками с различными цветными рисунками. Мы использовали счетные палочки и крышки от бутылок. Одно из упражнений, которое мотивирует детей в первые недели.
Попробуем нарисовать улыбающееся солнце сквозь облака и ветряную мельницу в зеленой природе. Когда мы раскрасим его после рисования, появится красивый вид.
Подумайте о природном ландшафте и симпатичном грибном домике внутри. Это чудесный вид, который открывается, если его немного раскрасить. Подробности рисования в нашем видео.
Давайте вырежем круглую цветную бумагу и нарисуем в определенном количестве большие точки, обозначающие каждый цвет. Затем давайте попробуем сопоставить эти точки с пронумерованными листами того же цвета.
В этом упражнении, которое требует внимания и скорости, постарайтесь быстрее соперника получить предмет того же цвета, что и цвет, указанный на планшете. Даже без планшета один человек может управлять игрой, называя цвета.
В этой игре, которая больше похожа на занятие в классе, наши малыши, разделившись на две группы, будут пытаться перекинуть большой мяч из центра комнаты на поле другой стороны, держа в руках маленький мяч. Цель — дойти до поля противника, ударяя по мячу мячами.
В этой игре, в которую играют многие люди, мы расставляем предметы в ряд по кругу. Наши малыши бегают вокруг этих предметов, пока не услышат свисток. Когда прозвучит свисток, берем предмет и быстро кладем его в круг посередине. Последний, кто это сделает, выбывает.
Мы здесь с деятельностью по программированию, интегрированной с математикой. Наши малыши постараются составить и показать цифры, показанные им в соответствующем квадрате.
В этом командном задании один человек пытается бросить пластиковые шарики в клейкий обруч, который держит его/ее друг. Если мяч прилипает к липкому кругу, эта команда получает очко. Команда, забившая больше мячей, становится победителем игры.
В нашей серии «Простой рисование мы постараемся нарисовать кроликов», собак и кошек. Когда вы внимательно смотрите это простое событие, вы можете раскрыть милых животных.
Давайте попробуем сопоставить формы, вырезанные из цветных бумаг с меньшими формами, которые напоминают их.
Это хорошее занятие для наших детей, позволяющее скоординировано использовать правое и левое полушарие полушария мозга. В этом задании мы будем передавать цветные круги один за другим в одной руке и пытаться найти предмет того же цвета другой рукой.
Создавайте с LEGO занятия, которые развивают критическое мышление, например комбинирование геометрических фигур, моделирование историй и даже подсчет количества и формы.
Как насчет того, чтобы помочь нашим малышам выполнить 10 различных простых занятий, которые увеличат время их концентрации? Подробности в нашем видео.
Давайте вырезаем квартиры из бумаги, а затем нарисуем эти квартиры в двух разных цветах. Конечно, мы должны сделать два из цветной квартиры. Наши малыши попытаются соответствовать тем же цветным квартирам.
Мы перечислим конусы и круги в определенном порядке. Мы стараемся схватить последний стул, соревнуясь с другим другом.
Оригами, известная как искусство складывания бумаги, является почти шедевром. Как насчет того, чтобы сделать птиц с оригами? Подробности в нашем видео.
Оригами, известная как искусство складывания бумаги, является почти шедевром. Как насчет создания звезд с оригами? Подробности в нашем видео.
Давайте рассмотрим несколько уникальных фигур для оригами, известных как складывание искусства бумаги. Смотрите внимательно и попробуйте сделать это вместе. Давайте покажем бабочки.
Давайте найдем достаточное количество бумаг и разрезаем в соответствии с различной формой фруктов. Затем, в цветах этих фруктов, давайте сопоставляем кусочки, вырезанные с цветной бумагой.
Удерживая куб обеими руками, давайте попробуем положить круги на одну руку на другую руку. Нам нужно обратить внимание на номер на кубе.
В этой деятельности, сыгранных с бумажными чашками и шариками, давайте положим картонные чашки в верхнюю часть мяча пингборда, стоящих на верхнем картонном стекле. Мы желаем вам развлечься в этой деятельности с балансом и скоростью.
Давайте нарисуем черные рамы на одной стороне салфетки и нарисуем их. С другой стороны, давайте создаем и нарисуем разные цвета. Откройте для себя цвета, капая воду на черных рамах, обнаружив скрытый цвет на спине.
Предоставляя баланс, сотрудничество и координацию, давайте продвигаем круг со своим другом и достигнем цели.
Давайте рассмотрим красивый соляный кристалл в этом очень веселом искусстве и науке. Давайте попробуем выполнить это увлекательное занятие с помощью родителя с помощью цветной бумаги, горячей воды и соли.
Давайте бросим ленты шин в дом своими руками, чтобы достичь цели. Он выигрывает соревнование, которая снижает пластиковые чашки на цели. Много веселья.
В этой игре будут сыграны два человека, один из других друзей попытается удержать мяч. Мы желаем вам удачи в этом мероприятии, которое основано на небольшом балансе и внимании.
Мы заставим наших малышей найти ту же обувь для разработки визуальных восприятий. Предоставляя это, он научится нарисовать линию и создавать мост между двумя туфлями.
В этом случае мы стараемся визуально понять слова, которые сообщают о месте на английском языке. Мы поймем слова об этом, в, рядом с ним и между.
Давайте найдем достаточное количество бумаг и вырезаем в соответствии с формой различных фруктов и овощей. Затем, в цветах этих фруктов и овощей, давайте сопоставляем кусочки, нарезанные цветной бумагой.
Давайте рассмотрим строительство совы из соснового конуса, которая будет раскрыта с ловкостью маленьких.
Давайте попробуем сделать этот крошечный вязаный узор ковров, который был дан как домашнее задание в школах. Он состоит из простых и доступных материалов.
Давайте попробуем сделать простой и движущийся крокодил с помощью картонных чашек, ножниц, веревки и клея.
С этим занятием вы можете сыграть, ваши друзья выигрывают первую игру в -лицевой игре для целевого человека. В этом простом событии вы хорошо проведете время со своими друзьями.
Давайте сделаем забавную рыбу на воздушной шаре с ингредиентами в доме. С уксусом, воздушным шаром и карбонатом рыба на воздушной шаре опухла и огромна.
Давайте попробуем переместить наш воздушный шар вперед с больших колец, перечисленных в нашем турнире. Конечно, будут некоторые правила. Чтобы сделать воздушный шар и позволить воздушному шару спуститься на ринг.
Наши малыши собрались вокруг круга. Игрок из них дает руку мяча следующему. Другой участник пытается быстрее прийти в место вокруг этой квартиры. Раса, полная адреналина и тяжелой работы!
Позвольте своим друзьям хорошо провести время и попытаться выиграть игру с помощью мяча и публики на этом приятном мероприятии.
Давайте положим цветные объекты в прозрачную перчатку. На кончиках пальцев перчатки получите количество этих цветов. Наши малыши будут научиться различать цвета и улучшать свои навыки подсчета. Активность типа Монтессори
Согласно красочной бумаге на наших руках и ногах, давайте сопоставляем объекты с правильным цветом и попытаемся поставить их в правильном направлении.
Мы снова с красивым и красочным событием. Мы нарисуем девушку на слегка большую белую бумагу и нарисуем воздушные змея в разных цветах. Тогда мы немного смешиваем разные цвета. Будет красочное изображение, которое нам понравится.
Давайте подготовим веселую и образовательную головоломку для маленьких. Давайте нарисуем недостающие фигуры на бумаге и создадим недостающие детали в барах мороженого. Благодаря их визуальным навыкам, маленькие заполняют недостающие части.
На этот раз мы постараемся нарисовать различные деревья в нашей серии «Простой рисование». Когда вы внимательно посмотрите на это легкое событие, вы также раскроете красивые деревья.
Давайте собрать немного больше друзей. Тогда давайте попробуем пройти через кольцо с рукой на плече другого друга. Подруга гармония важна,
Мы с вами с хорошим занятием с вниманием и скоростью. Друзья собрались вокруг круга, бросая шарики друг на друга. Два человека рядом с человеком, который берет мяч, должны согнуться. Насколько вы осторожны и быстро.
Давайте сделаем некоторый тест на мозг. В этом случае вам нужно встретить одни и те же коробки. Но вы не должны снова передавать одно и то же место, объединяя коробки. Давайте начнем!
Давайте обнаружим, что несколько цветов объединяются, чтобы создать совершенно новый цвет. Мы хотим, чтобы вы изучили новые цвета в этой деятельности, которые учат, пытаясь.
Мы узнаем открытое и закрытое состояние некоторых геометрических фигур. Мы узнаем конус, цилиндры, призмы и многие другие 3D -объекты.
Мы совпадаем с красочными и крышными карандашами. Мы стараемся закрыть карандаши, которые отделены от обложек, обнаружив крышку того же цвета.
