Давайте найдем и сопоставим предметы похожего цвета. Мы совершенствуем навыки логического мышления наших малышей с помощью этого простого занятия, которое можно выполнять дома с использованием подручных материалов.
Давайте подготовим цветные шарики и бумагу. В этом упражнении, которое проводится в соревновательной манере, мы будем внимательно слушать человека, называющего цвет, и пытаться быстро найти названный цвет.
Давайте вырежем круглую цветную бумагу и нарисуем в определенном количестве большие точки, обозначающие каждый цвет. Затем давайте попробуем сопоставить эти точки с пронумерованными листами того же цвета.
Давайте попробуем сопоставить формы, вырезанные из цветных бумаг с меньшими формами, которые напоминают их.
Создавайте с LEGO занятия, которые развивают критическое мышление, например комбинирование геометрических фигур, моделирование историй и даже подсчет количества и формы.
Как насчет того, чтобы помочь нашим малышам выполнить 10 различных простых занятий, которые увеличат время их концентрации? Подробности в нашем видео.
Давайте вырезаем квартиры из бумаги, а затем нарисуем эти квартиры в двух разных цветах. Конечно, мы должны сделать два из цветной квартиры. Наши малыши попытаются соответствовать тем же цветным квартирам.
Давайте найдем достаточное количество бумаг и разрезаем в соответствии с различной формой фруктов. Затем, в цветах этих фруктов, давайте сопоставляем кусочки, вырезанные с цветной бумагой.
Давайте нарисуем черные рамы на одной стороне салфетки и нарисуем их. С другой стороны, давайте создаем и нарисуем разные цвета. Откройте для себя цвета, капая воду на черных рамах, обнаружив скрытый цвет на спине.
Давайте найдем достаточное количество бумаг и вырезаем в соответствии с формой различных фруктов и овощей. Затем, в цветах этих фруктов и овощей, давайте сопоставляем кусочки, нарезанные цветной бумагой.
Давайте положим цветные объекты в прозрачную перчатку. На кончиках пальцев перчатки получите количество этих цветов. Наши малыши будут научиться различать цвета и улучшать свои навыки подсчета. Активность типа Монтессори
Согласно красочной бумаге на наших руках и ногах, давайте сопоставляем объекты с правильным цветом и попытаемся поставить их в правильном направлении.
Давайте обнаружим, что несколько цветов объединяются, чтобы создать совершенно новый цвет. Мы хотим, чтобы вы изучили новые цвета в этой деятельности, которые учат, пытаясь.
Мы совпадаем с красочными и крышными карандашами. Мы стараемся закрыть карандаши, которые отделены от обложек, обнаружив крышку того же цвета.
Давайте удалим крышки в цветных объектах. Давайте поместим крышку в объект, мы снимаем один и тот же цвет. Тогда давайте снова поставим крышки.
Есть точки разных цветов на бумаге с помощью рулона. Мы пытаемся встретить красочные клейкие бумаги, которые имеют одинаковый цвет этих точек с этим цветом.
Давайте удалим цветные объекты, которые мы приклеили к воздушному шару, и оставим их в одних и тех же цветных контейнерах. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать.
Давайте сортируем цветные воздушные шары в определенном порядке. Когда вы делаете мембрану одной и той же цветной бумаги и бросаете на землю, в соответствии с цветом, который выходит на вершину, человек этого цвета движется на один шаг и взрывает воздушный шар. Человек, который взрывает все воздушные шары, становится чемпионом.
На этот раз давайте объединим объекты похожих цветов, чтобы передать друг друга. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать.
Давайте создадим объекты аналогичного цвета. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать. Материалы, которые мы используем в этой деятельности, немного разные.
Каждый из картонных чашек имеет разноцветные шарики. Мы пытаемся сопоставить цветные шарики с одинаковыми цветными крышками. Первый - победитель.
В этой взаимной деятельности давайте быстро доставим цветной мяч другому игроку, не нарушая координацию, не избавляя его от определенного предела.
Давайте найдем слишком много спичечного ящика. Давайте нарисуем спичечные ящики, которые мы нашли в разных цветах. Давайте попробуем получить полную спичечную коробку, объединив тот же цвет частиц.
Давайте подготовим цветную рыбу и обложки того же цвета на них. Опять же, давайте попробуем перенести краски тех же цветов на эти обложки.
Давайте найдем крышки разных цветов и круглых объектов с одинаковыми цветами. Затем давайте попробуем сопоставить эти разные объекты с цветными крышками.
Давайте попробуем раскрыть весенние цветы с этим прекрасным занятием. Материалы, используемые войлочной ручкой, толстой бумагой, водой, ушной батонкой. Давайте посмотрим на наше мероприятие и постараемся сделать то же самое.
Давайте сортируем цветные бумаги в определенном порядке. Каждый из людей, которые будут играть в нашем конкурсе, должны выбрать цвет. Когда вы делаете мембрану одинаковых цветных бумаг и бросаете на землю, человек такого цвета движется на один шаг.
Давайте попробуем переместить цветные шарики в нас обоих в соответствии с этими направлениями в соответствии с различными направлениями, которые мы нарисовали на бумаге.
Давайте попробуем поставить наши цветные смешанные шарики в картонное стекло в той же цветной полосе. Самый быстрый выигрывает.
Давайте попробуем сделать очень красивый цветок визуально, используя помидоры, огурцы и апельсины в нашей серии мероприятий с овощами и фруктами.
Давайте попробуем сделать очень красивый цветок визуально, используя помидоры и огурцы в нашей серии деятельности с овощами и фруктами.
После того, как сумка в доме немного надута, давайте нарисуем некоторые с помощью акварели. Затем давайте пройдемся по окрашенному месту на белой бумаге. Вам очень понравится формы цветов.
Давайте подготовим ручки в разных цветах и нарисуем формы на бумаге. Затем слегка намочили формы. Давайте раскрасим нашу активность красивым изображением.
Материалы, необходимые для создания разноцветных цветов: пипетка, ножницы, кисть бампера, краска пальцев или акрил, краска гуашь, зубная щетка, ушная стержня, щетка. Наслаждаться.
Давайте подготовим красочную бумагу с числами, в которых написаны цифры. Давайте начнем сопоставлять шарики, которые такие же, как цвет цветных бумаг, которые мы подготовили.
Попробуем расположить цветные помпоны по порядку согласно данной инструкции.
Давайте напишем цифры в цветных квартирах на одной бумаге. Давайте нарисуем квартиры на другой бумаге и записываем номера. Давайте попробуем поместить красочные объекты в первую статью в соответствующий номер на второй статье.
Для того, чтобы наши малыши в этой возрастной группе обнаружили цвет, кусок и всю гармонию, третье наше мероприятие - с вами.
Чтобы наши малыши в этой возрастной группе воспринимали цвет, треки и всю гармонию, вторая серия с вами.
Для того, чтобы наши малыши в этой возрастной группе воспринимали цвет, треки и всю гармонию, первая из нашей серии мероприятий с вами.
Мы объединим цветные кольца с одинаковыми цветовыми стержнями.
Как насчет того, чтобы сделать отличные розы из туалетной бумаги в нашем доме? Подробности в нашем видео.
Давайте попробуем объединить одни и те же цвета в двух разных местах. Попробуйте сделать линии без пересечения, пытаясь объединить.
Мы играем в веселую игру с нашими красочными мандатами. Мы прикрепляем наши защелки к их местам в соответствии с цветами, приведенными на карте директивы. Можно создать игровой пол, передавая палочки с мороженым в картон. Визуальное восприятие, внимание, фокус, тонкие моторные навыки и координация рук и глаз-это пример игры, которая поддерживает.
Мы несем наши красочные квартиры на их места на карточке Директивы и играем в веселую игру. Игровой пример, который поддерживает визуальное восприятие, внимание и координацию рук и глаз.
В нашей серии мероприятий мы рассмотрим 3 -мерное производство цветов. Давайте узнаем это просто событие, посмотрев видео.
Давайте попробуем передать шарики из того же цветового отверстия на другую сторону коробки, которую мы подготовили для наших красочных шариков.
Давайте подготовим красивый улыбающийся цветок с картонными чашками, ножницами, карандашами и краской.
Давайте возьмем моторные навыки и способность наших малышей на шаг вперед. Давайте заставим его следовать за движением воздушных шаров своими движениями.
Давайте попробуем сделать бумажную рыбку из цветной бумаги в этом простом и увлекательном занятии.
Давайте сделаем простые и красочные цветы из материалов дома. Материалы: пальчиковая краска, рулон туалетной бумаги, буферная щетка, кисть, ушная палочка.
В нашей серии мероприятий, которые будут способствовать моторике и координации рук и глаз для малышей, давайте выберем предметы разных цветов и перейдем к ним.
Возьмем бумагу, карандаши и краски. Чтобы весело провести время, давайте нарисуем пальцы и нанесем их на бумагу.
Что можно сделать из 1 крышки, 2 тарелок? Вот эта забавная игрушка. Когда он раскрашен, возникает такой красивый образ. Развлекайтесь заранее с малышами
Давайте подготовим красочные бумаги. Как насчет того, чтобы сделать красивый цветок и украсить свою комнату?
Мы увидим, что цветы, которые мы легко подготовим на этом прекрасном мероприятии, красиво открываются в контейнере, наполненном водой.
Мы пытаемся поместить наши шары в порядке цветных шаров, которые мы видим на нашем простом, но веселом мероприятии.
Давайте сделаем презентацию для приятного утреннего завтрака с помидорами и огурцами.
Мы нарисовали круг на картоне, который у нас был, и покрасили его в желтый цвет. Мы просверлили отверстия вокруг него и связали отверстия вместе нитью желтого цвета.