Nous fournissons le développement de nos petits dans ce groupe d'âge dans une certaine direction. Dans cette activité, nous renforcerons les muscles pulmonaires et diaphragmes par exercice respiratoire. Nous les ferons contrôler la respiration.
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Nous essayons d'atteindre le point de départ sans erreur en passant par les points que nous avons préparés dans un certain ordre. Un peu d'attention, un peu pratique et plein de plaisir.
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Nous préparons un mécanisme pour les bandes adhésives. Dans ce mécanisme, collez respectivement les boules en plastique sur le ruban adhésif et essayons d'avancer. Le premier atteint la cible gagne.
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J'ai mis nos boules colorées au bout des bandes et j'ai suspendu sous la table et j'ai essayé de l'atteindre à partir des bandes.
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Nous écrivons respectivement des nombres sur les articles. Nous avons mis les chiffres que nous avons écrits sur le sol un peu dispersés. Après avoir quitté l'anneau parmi les chiffres, nous visitons respectivement les chiffres.
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Nous sommes avec vous avec un événement apporté à l'action. Nous sautons, avançons et atteignons rapidement la cible et triez les nombres correctement.
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Nous avons coupé une certaine partie d'un carton sous la forme d'un arbre. Nous ajoutons du ruban adhésif transparent à la coupe. Ensuite, nous essayons d'obtenir les boules en plastique colorées sur la bande transparente et d'obtenir un arbre fruitier coloré.
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Deux bouteilles pour animaux de compagnie, deux ballons, des rouleaux de serviette en papier, des tiges longues (je l'ai mise dans la pâte de jeu pour se tenir debout).
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Nous plaçons nos cadres conformément aux couleurs montrées par les flèches données dans la directive, en jouant un jeu amusant. Un exemple de jeu qui améliore la perception visuelle, l'attention et la perception de la direction.
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Encore une fois, nous pouvons faire avec les matériaux de la maison pleine de plaisir avec vous. Nous nous amuserons beaucoup avec des balles colorées, des rouleaux en papier et des contenants en plastique vides.
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J'ai mis du ruban adhésif sur l'une de nos spatules de service de cuisine, puis nous avons récupéré les boules dans le panier avec la spatule et les avons transférées dans l'autre récipient.
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Nous appliquons les lignes en face des couleurs en fonction de la carte directive sur notre bac de sable et jouons un jeu amusant.
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Dans cette activité, également connue sous le nom de systèmes de Tensegrity, nous verrons la table que nous avons fabriquée comme si elle flottait dans les airs. Cet événement est impressionnant et fascinant
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Dans notre série d'expériences, nous essayons de préparer un appareil au principe Pascal et d'essayer de faire un système de freinage.
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