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Combiner des objets de la même couleur 2

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Combinons cette fois des objets de couleur similaire pour nous passer. C'est une bonne activité pour le développement de nos petits qui correspondent aux objets avec leur capacité à raisonner.

Événements Similaires

Faire correspondre des objets similaires Faire correspondre des objets similaires
Essayons de faire correspondre les fleurs peintes avec deux couleurs différentes avec des objets avec les mêmes couleurs. Amélilons l'attention et les compétences de perception visuelle de nos petits.
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Créons des objets de couleur similaire et sur la figure. C'est une bonne activité pour le développement de nos petits qui correspondent aux objets similaires avec leur capacité à raisonner.
N'oubliez pas les couleurs et trouvez la même couleur N'oubliez pas les couleurs et trouvez la même couleur
Chacune des tasses en carton a des balles colorées. Nous essayons de faire correspondre les balles de couleur avec les mêmes couvercles de couleur. Le premier est le gagnant.
Combiner des objets de la même couleur Combiner des objets de la même couleur
Créons des objets de couleur similaire. C'est une bonne activité pour le développement de nos petits qui correspondent aux objets avec leur capacité à raisonner. Les matériaux que nous utilisons dans cette activité sont légèrement différents.
Combiner des objets de la même couleur 2 Combiner des objets de la même couleur 2
Combinons cette fois des objets de couleur similaire pour nous passer. C'est une bonne activité pour le développement de nos petits qui correspondent aux objets avec leur capacité à raisonner.
Trouver et assortir les couleurs Trouver et assortir les couleurs
Retirer les objets colorés que nous avons collés au ballon cette fois et le laissons dans les mêmes conteneurs de couleur. C'est une bonne activité pour le développement de nos petits qui correspondent aux objets avec leur capacité à raisonner.
Assortir les crayons de couleur avec couverture Assortir les crayons de couleur avec couverture
Nous assortissons de crayons colorés et de couvercle. Nous essayons de fermer les crayons séparés des couvercles en trouvant le couvercle de la même couleur.

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