Preparemos formas geométricas. Después de poner estas formas en los marcos, cierre la parte superior pronto. Recordemos las ubicaciones y el orden de las formas e intentemos colocar las mismas formas en el mismo lugar y orden.
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Organizamos los círculos de colores a la cámara respectivamente. La percepción visual es un ejemplo de un juego que admite atención, seguimiento de líneas y coordinación ocular.
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Actividad que mejora las habilidades motoras finas. Pasemos la cuerda a través de los agujeros y la pasta. Mejoremos los músculos de los dedos, aumentemos el tiempo de enfoque, apoyemos los conceptos de orden.
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El objetivo de esta actividad es tirar la pelota, girar el soporte rápidamente y colocar la pelota en el vaso superior. Suena simple, ¡pero requiere mucho más de lo que parece!
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En este caso, desarrollamos la habilidad de sostener lápices de nuestros pequeños. Una actividad que se puede hacer con simple y menos material.
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Preparemos la acuarela, el cepillo, la cinta de paquete y los materiales de pipeta. Revelemos obras artísticas coloridas rociando las jugosas pinturas de diferentes colores alrededor de las formas o letras que desee. Detalles en el video.
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Dibujamos una línea con una cinta negra e intentamos mover los juguetes que colocamos en un lado al otro lado de la línea usando nuestros pies.
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Hagamos una actividad colorida de medusas usando adhesivo líquido, sal y pintura. Diversión completa y fácil de hacer en los detalles de este evento en el video.
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Hacemos un globo de aire caliente lleno de diversión con los pequeños. En esta actividad, los pequeños también comprenderán expresiones científicas como la presión y la fuerza de elevación.
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Esta vez veremos los efectos de la presión del aire en nuestras actividades experimentales para comprender mejor la naturaleza de nuestra edad escolar.
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Cubrimos el cubo de color que corresponde a cada flecha dada en la tarjeta de directiva con la taza apropiada. Un ejemplo de juego que mejora la percepción visual, la atención, el enfoque, el desarrollo del concepto de año terrestre, la codificación y las habilidades de pensamiento rápido.
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En esta actividad experimental, hay agua en un recipiente grande y un vaso de pie en el piso de este recipiente. Intentaremos coincidir el objeto de plástico que arrojaremos sobre el agua en el vidrio debajo del agua. Nuestro objetivo es alcanzar el objeto de plástico en el vidrio.
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En un lado de este mecanismo, las gafas se paran rectas, mientras que la taza se encuentra al revés del otro lado. Con un movimiento cuidadoso, nos aseguraremos de que el vidrio, que se encuentra en el otro lado, hacia las gafas planas del otro lado. Se recomienda usar vasos de plástico.
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Intente reducir los objetos de dos colores diferentes (reproducir masa, bola de plástico, etc.) en diferentes círculos de diferentes colores. El color del círculo y el color del objeto deben ser el mismo.
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Intentamos llevar la pelota en el vidrio de cartón sin dejar caer los obstáculos que creó usando LEGO y cuerda. Si pasamos los obstáculos sin ningún apoyo, proporciona más ganancia.
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