Wir bereiten ein System mit aufgereihten Pappbechern vor. Wir versuchen, diese von uns vorbereiteten Gläser mit einem vorgegebenen Modell abzugleichen. Es gewinnt die Person, die das vorgegebene Modell am schnellsten nachbaut.
Ein unterhaltsames Klassenzimmerspiel, das die kognitiven Fähigkeiten steigert. Bei diesem Spiel handelt es sich um ein kognitives Geschicklichkeitsspiel, das Schnelligkeit und Aufmerksamkeit erfordert. Ziel der Schüler ist es, die schwarz markierten Becher so schnell wie möglich zu einem dafür vorgesehenen Ziel in der Mitte des Tisches zu bewegen. Ziel des Spiels ist die Entwicklung von Fähigkeiten wie visuelle Wahrnehmung, schnelles Denken und motorische Fähigkeiten. Diese dynamische Struktur des Spiels hat das Potenzial, die Aufmerksamkeitsspanne und die Fähigkeit zur schnellen Entscheidungsfindung von Kindern zu verbessern.
