Versuchen wir, die Pompom-Kugeln mit Löffeln in den Plastikbecher zu geben. Versuchen wir, Plastikbecher und Löffel ineinander zu stecken. Probieren Sie dieses einfache Spiel aus, um Ihre Feinmotorik, Hand-Auge-Koordination und Konzentration zu verbessern. Es fördert außerdem auf spielerische und praktische Weise das Sequenzieren und das räumliche Bewusstsein.
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Geben Sie Spülmittel in die Mitte des mit Wasserfarbe gefärbten Taschentuchs und verwandeln Sie die Milch in ein farbenfrohes Festmahl. Details und Unterhaltung gibt es in unserem Video.
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Für unsere Kinder ist es eine gute Aktivität, ihre rechte und linke Gehirnhälfte koordiniert zu nutzen. Bei dieser Aktivität versuchen wir, verschiedenfarbige Objekte in das gleiche farbige Glas zu legen.
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Bereiten wir die Rollen und Farben für unsere Aktivität zum Zeichnen von Tierfiguren vor. In diesem Video werden wir versuchen, einen farbenfrohen und niedlichen Tiger zu basteln.
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In diesem Spiel, das mit einer Gruppe von Freunden gespielt wird, sitzt eine Person in der Mitte einer Gruppe von Kindern, die im Kreis sitzen, und hält einen Stock in der Hand. Die Person, die den Stock hält, nennt den Namen eines der sitzenden Kinder und lässt den Stock los. Die Person, deren Name genannt wurde, muss den Stock auffangen, bevor er zu Boden fällt.
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Wir zeichnen geometrische Formen auf ein Blatt Papier. Wir schließen die Papiere. Wir öffnen die geschlossenen Papiere einzeln und versuchen, mit den Papierstücken, die wir haben, die Form zu schaffen, die wir sehen.
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Wir schreiben die Zahlen auf ein Blatt Papier. Wir mischen die Zettel und versuchen, die durcheinandergewürfelten Zahlen der Reihe nach aufzudecken. Mit jedem Mal wird es schwieriger, sich ihre Positionen zu merken, also strengen wir unser Gedächtnis richtig an.
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Wir versuchen, die Plastikbecher, die wir auf dem Tisch aufgestellt haben, mit der Luft im aufgeblasenen Ballon umzuwerfen. Wer am schnellsten alle Becher umwirft, gewinnt.
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Wir haben zwei Kästchen, und in jedes kann ein Buchstabe oder eine Zahl geschrieben werden. Wir versuchen, die Zahl 9000 in diese beiden Kästchen zu schreiben.
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Lassen Sie uns einen Tischtennisball aus einer bestimmten Höhe auf eine harte Oberfläche wie einen Tisch fallen lassen. Versuchen wir, die höchste Zahl zu erreichen, indem wir unsere Hand jedes Mal unter den Ball führen, wenn er auf den Boden springt. Wenn unsere Hand den Ball berührt, ist die nächste Person an der Reihe.
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Diese Aktivität ist ideal, um die Konzentrationsfähigkeit Ihres Kindes zu fördern. Anfangs mag es unmöglich erscheinen, aber mit viel Übung gelingt es bestimmt. Wir lassen die Bälle Richtung Boden fallen und versuchen, sie von der anderen Seite des Hindernisses wieder aufzufangen, ohne sie fallen zu lassen.
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Jede Zahl auf der Anleitungskarte hat eine Richtung. Beim Würfeln bewegen wir uns entsprechend der Zahl in die entsprechende Richtung. Wer zuerst das Ziel erreicht, gewinnt.
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Wie wäre es mit einer kleinen geheimnisvollen Aktivität mit den Kleinen? Lassen Sie uns die Mandarine ins Wasser werfen und ihn bitten, sie herauszunehmen, ohne dass das Wasser überläuft. Mal sehen, wer es schaffen kann.
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Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Quadrate. Wir füllen diese Formen mit Zahlen darin mit diesen farbigen Quadraten. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
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Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Dreiecke. Wir füllen diese Formen mit Zahlen mit diesen farbenfrohen geometrischen Formen. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
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